I bambini adorano i trucchi. Ma perché continuiamo a seguirli con una presa di respirazione, anche quando siamo già cresciuti? Commento dell’analista delle transazioni Vadim Petrovsky.

Perché non solo i bambini, ma anche gli adulti piacciono tali trucchi?

Per quanto riguarda i bambini e gli adulti, ci sono due credenze separate da così tante persone, sia psicologi che non psicologi. Primo: più di ogni altra cosa al mondo, i bambini adorano giocare;Secondo: i bambini adorano giocare più degli adulti. Ma è?

Offri una ragazza di 5-6 anni da scegliere piuttosto che instillare un vestito per una bambola: un ferro da giocattolo (il giocattolo-è, falso, immaginario o, come psicologi, esistente su un piano condizionale) o un ferro è reale , elettrico (lascia che sia un guscio di ferro della stessa forma, colore e peso). Che la ragazza sceglierà? Penso che un vero ferro. E cosa ne pensi? Ora dai un’occhiata più da vicino agli adulti che giocano con entusiasmo “mafia”. E prova a offrire come nel film Francis Ford Coppola “Cross Father”: “Non è meglio suonare” in un modo per adulti?”(Il lettore capisce cosa intendo?) La risposta non andrà a lungo in arrivo: con ladri e commissari – non vogliamo.

In una parola, non funziona in questo modo: i bambini spesso vogliono essere adulti che bambini e adulti – essere bambini (anche se hanno meno probabilità di realizzare questo rapporto)? I miracoli che vediamo consentono a tutti – sia quelli che sono più giovani che quelli che sono più grandi – di raggiungere il desiderato.

I focus e i trucchi a qualsiasi età non sono meno importanti della famigerata Zuna (“Conoscenza-REDE-RESS”). Questo è un ottimo mezzo di ricerca e sviluppo del pensiero: puoi spiare come accade un miracolo, puoi chiederti di essere rivelato il segreto del focus, oppure puoi indovinare ..

Amore per un paradosso – perché?

In ognuno di noi, molti lettori di psicologie lo sanno – non uno, ma alcuni “io”. L’autore di Transactive Analysis Eric Bern crede che questo sia “I” per adulti e per bambini. Questi tre “i” non sono molto simili tra loro, possono manifestarsi in momenti diversi, entrare in una relazione complessa tra loro. In senso figurato, possono litigare, preservare l’autonomia e possono essere amici … Ci sono momenti in cui due “io” entrano in una coalizione tra loro, contrastando noi stessi con un terzo “io” (quindi nella vita siamo in grado di essere amici “contro” qualcuno).

Ora torniamo ai trucchi, ai trucchi e ad altri miracoli (immagini magiche, illusioni, figure impossibili, illusioni visive). Cosa ne pensi, cosa succede a tre dei nostri “io”, quando letteralmente davanti ai nostri occhi o con la nostra partecipazione, tutto ciò accade? Mi sembra che in tali momenti due di loro (bambini e adulti) siano uniti contro il terzo (genitore). Dopotutto, il genitore “io”, come ufficiale di Chekhov, procede sempre dalla convinzione che “questo non può essere, perché non può mai essere”. “Meraviglioso” – un sito di incontro di “I” dei bambini (“Tutto è possibile!) e l’adulto “i” (“Tutto è comprensibile, ma ci vuole tempo e sforzo”). “I” per bambini adora le trasformazioni, oltre -Over, sorprese, favole, è incline ai giochi, in cui, come si suol dire, “tutto può diventare tutto” (una bacchetta può trasformarsi in un cavallo, un bambino in un cavaliere, due lati di un nastro attorcigliato – in un nastro – in un nastro ecc.). “Io” per adulti scopre che è possibile. Ed entrambi sono felici di “preparare il naso” al parente “io”-questo vestigan, lasciandolo in sciocchi.

Vadim Petrovsky, Dottore in scienze psicologiche, professore della Higher School of Economics, capo ricercatore dell’Istituto federale per lo sviluppo dell’istruzione, membro corrispondente dell’Accademia russa dell’istruzione, psicologo consulente.